| Meni |
|---|
Strategije za kritično mišljenje u učenju
Kriticno mišljenje izucava predmet -subjekt ili problem sa otvorenošcu uma .
Proces zapocinje sa izjavom o tome šta ce da se nauci, nastavlja ka neristriktovanom-neograničenom otkricu i razmatranju mogucnosti, i završava sa stazom za razumevanje koje je zasnovano na dokazanom/dokazljivom.
Motivi, pristrasnost i predrasude i jednog i drugog, studenti kao i "eksperti" upoređuju i formiraju fondaciju sudova.
Zapocnite sa otvorenim umom :
- Definišete Vašu destinaciju-cilj, šta je to što želite da ucite?
Pojasnite ili potvrdite sa Vašim profesorom ili "ekspertom" Vaš predmet
Teme mogu biti jednostavne fraze :
"Uloga spola u video igri "
"Politicka istorija Francuske izmedu dva Velika rata u prvoj polovini Dvadesetog veka. "
"Uzgoj-kultivacija mahagoni drveta u Centralnoj Americi "
"Domace vodovod i regulacije u periferiji grada?"
"Termini i struktura ljudskog skeleta"
-
Mislite o tome šta vec znate o predmetu
Šta je to što vec znate a da ce Vam pomoci u tom ucenju? -
Koji izvori su dostupni Vama i koji je Vaš vremenski raspored (podesno vreme)?
-
Sakupite informaciju
Održavajte otvoren um tako da Vam ne zatvara Vaše opcije i šanse za prilike -
Pitajte
Koje su predrasude autora informacije? -
Organizujte to što se sakupili u staze za razumijevanje istoga
Povezujte -
Pitajte (opet) !
-
Razmišljajte : kako bi trebalo da demonstrirate ucenje o Vašoj temi ?
Da! Kako biste Vi iskreirali test o toj lekciji/dijelu koji ste ucili?
Od jednostavnih prema složenijim (1-6) operacijama :
| 1. | Listirajte, označite, identifikujte se sa tim | Demonstrirajte znanje |
| 2. | Definišite /šta je šta/, objasnite, sumirajte/sažmite/svedite Vašim rijecima | Shvatajte/razumjevajte |
| 3. | Rešite, primenite na novu situaciju | Upotrebite/koristite Vaše ucenje; primenite ga |
| 4. | Uporedite i kontrastujte-sucelite-suprostavite, razlikujte predmete | Analizirajte |
| 5. | Kreirajte, kombinujte, izumite | Sintetizujte-organizujte u celine |
| 6. | Ocenite, preporucujte, vrednujte | Procjenjujte i objasnite zašto ? |
Razmišljajte o tome kako bi bilo da Vaše ucenja postane avantura koju cete istraživati!
Sažetak kritičnog mišljenja :
- Odredi cinjenice nove situacije ili predmeta bez predrasuda
- Smestite te fakte i informacije u stazu tako da ih razumete
- Prihvatite ili odbacite izvor vrednosti i zakljucaka zasnovanim na Vašim iskustvima, sudovima, i uverenjima
Takode pregledaj :
Poducavanje sa pitanjima : poducavanje kriticnom mišljenju
